你从大班轮到小班，小班老师把自制玩具拿走了，你去原来的大班拿，现在的大班老师又不给，你怎么办？

[单选题]有抗震要求的带肋钢筋,其最大力下总伸长率不应小于（　）%。

[单选题]法国著名历史学家他们在聚焦法国革命这个核心命题的时候，不约而同地从阶级斗争的角度来（）革命。

[单选题]但在当初，像希腊这样一个文明古国长期被土耳其统治，______略有文明记忆的人一定会非常痛苦。这种感觉，比一般的亡国之痛还要强烈，______文明早已成为一种生态习惯，却要全部拆散，用一种低劣的方式彻底替代。填入横线部分最恰当的一项是（　　）。

[单选题]中俄铁路间运送的整车货物不应超过（）。

[问答题]300条卡死制度对电务职工在电气化区段作业安全有何规定？

[多选题]税务部门退税申请审批表统一使用由金三系统自动生成的《退（抵）税申请表》或《退（抵）税审批表》，同时征收机关应在退税申请理由或退税政策依据一栏中明确（）。

[问答题]海滨大桥是一座跨河桥梁，桥型为五跨变截面预应力混凝土连续箱梁，分上下两幅，每幅为单箱单室，跨径为28.5＋3×40.5＋28.5m，单箱顶宽14.50m，底板宽7m，箱梁高度由支点的2.75m渐变到跨中的1.80m。根据桥位处的地质情况和大桥本身的特点，采用逐段现浇，每段有一超过墩身8.5m的长度，末端浇筑长度为20m。 支架纵梁采用六四军用梁，为减小纵梁在混凝土重量作用下的过大变形，在每个边跨设一排临时支墩，3个主跨各设置两排支墩，支墩均为摩擦桩，卸落设备采用砂箱。在安装模板时，全面计算并设置了预拱度值。为减小支架变形，混凝土分2次浇筑，第一次浇筑底板和腹板，第二次浇筑顶板和翼缘板。为防止桥墩与支架发生沉降差而导致墩顶处梁体混凝土开裂，采用自两边墩台向跨中分段浇筑的方法。在有预应力管道下的混凝土，因管道较多，且钢筋密，决定采用大直径振捣器直接运送混凝土并振捣，以确保混凝土密实。 [问题]： 1、混凝土浇筑顺序是否合理？如不合理，应该如何浇筑？ 2、混凝土振捣是否合理？为什么？

[单选题]患者男，47岁，中学教师。因腰骶部痛3个月，加重1个月入院。曾在院外服用芬必得等多种非甾体抗炎药治疗，症状无好转。同时患者有无力、消瘦、食欲减退和低热。追问病史，近1年来进食时有上腹部堵塞感。无呕吐或腹泻。3个月来体重减轻4kg。3年前胃镜诊断为萎缩性胃炎，以后未复查。查体：T37.0℃，P84次/min，R20次/min。发育正常，消瘦，左颈部扪及黄豆大小淋巴结。皮肤无蜘蛛痣。颈软，心、肺扣诊和听诊无异常。腹部平软，无压痛，无包块。肝、脾未触及。第4胸椎和髂骨上棘有明显压痛。四肢及手掌关节无异常。实验室检查：血红蛋白93g/L，RBC3.84×1012/L，MCV70fl，BPT150×109/L，WBC14.2×109/L，ALT、Cr、BUN均正常，抗溶血性链球菌素“O”和类风湿因子正常。粪隐血（+）。 本例应考虑的鉴别诊断中，不大可能的诊断是（）

[单选题]寿险公司摊销长期待摊费用时，应做的账务处理是（）。

[名词解释题]目标偏离

[问答题]你从大班轮到小班，小班老师把自制玩具拿走了，你去原来的大班拿，现在的大班老师又不给，你怎么办？

[单选题]大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替统一固定的（）

[判断题]大班要多训练大肌肉动作，小班要多训练小肌肉精细动作。（）

[名词解释题]特朗普制

[单选题]（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

[问答题]根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童故事？

[判断题]在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。

[问答题]根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童诗歌散文作品？

[判断题]文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。

[问答题]根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。