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判断题

学习者对某项学习目标的学习已具备的知识和技能、了解和掌握的程度是教学工作成败的关键。

发布日期:2020-04-13

学习者对某项学习目标的学习已具备的知识和技能、了解和掌握的程度是教学工作成败的关键。
A

B

试题解析

目标学习法

目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。

中文名
目标学习法
应用学科
心理学
提出者
布卢姆
适用领域
学习

学习者

学习者是指在各种教育活动中从事学习活动的人,是教育活动的对象和主体。学习者作为一个独立个体,有自己的主体需要和意识,在接受教育影响的同时,他们还具有将学习内容进行重组、创新的能力。在当今社会,教育的对象已经从青少年扩大到所有的社会成员,学习者不再局限于在校学生。

中文名
学习者
拼音
xué xí zhě
别名
正在学习的人
定义
通过

具备

(1) 具有,拥有,有(2) 一切完备;齐备

中文名
具备
拼音
jù bèi
外文名
have;all complete; all ready
注音
ㄐㄨˋ ㄅㄟˋ

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