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填空题

“接受学习”的创始人是();“掌握学习”的创始人是();“发现学习”的创始人是()。

发布日期:2020-04-11

“接受学习”的创始人是();“掌握学习”的创始人是();“发现学习”的创始人是()。

试题解析

掌握学习

掌握学习是指在学习新内容之前,确保所有的或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。它由布卢姆于1976年最先提出,旨在解决个体差异的问题。研究发现,掌握学习能提高学生的成绩,尤其能提高成绩较差的学生的成绩。另外,掌握学习能导致许多重要的情感目标,如增强学生对学科的态度和较为积极的学业上的自我概念。

中文名
掌握学习
应用学科
心理学

接受学习

所谓接受学习(reception learning),指人类个体经验的获得,来源于学习活动中,主体对他人经验的接受,把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收,转化成自己的经验。 接受学习区别于发现学习之处,在于这种学习中,主体所得到的经验是来自经验传递系统中,他人对此经验的传授,并非来自他自己的发现与创造。 低级的接受学习主要表现为呆读死记、“一知半解”、“半通不通”。 高级的接受学习则表现为“举一反三”、“触类旁通”、“精通”或“融会贯通”等等。总之,不能认为,接受学习是低级的。

中文名
接受学习
应用学科
心理学
外文名
reception learning

创始人

创始人是指事件的发起人,第一人提出事件概念,或事物缘起的第一人,或机构创始人、创办人,或一种独创性学说、理论创始人之一。

中文名
创始人
繁体
創始人
近义词
创办人、奠基人、创始人、创始者
注音
ㄔㄨㄤˋ ㄕˇ ㄖㄣˊ
拼音
chuàng shǐ rén
外文名
founder,originator
同义词
鼻祖、开拓者、创立人、开创人、开创者

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