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问答题

康德是怎样解决“先天综合判断如何可能”的问题的?

发布日期:2020-04-13

康德是怎样解决“先天综合判断如何可能”的问题的?

试题解析

先天综合判断

先天综合判断是德国康德用语。指具有普遍性、必然性,又能提供真实知识的判断。他认为先天判断不是来自经验而独立于经验,甚至独立于感官的一切印象的判断,如“2 +2 =4”,“等边三角形是等角三角形”等。先天判断有严格的普遍性与必然性。后天判断是不独立于具体经验与感官印象,而是从感官经验中来的判断,如“这朵花是红的”,“重的物体是要往下坠落的”等。后天判断不具有严格的普遍性与必然性,是偶然性的判断。分析判断指宾词概念包含于主词概念之中的判断,如“一切物体都是有广延性的”,这种判断只是把主词已包含有的宾词意义分析出来,通过判断对主词所含意义无所增益,所以又叫做“说明的判断”。

中文名
先天综合判断
别名
说明的判断
释义
既增加新内容﹐又具有普遍必然性的判断
外文名
Synthetic apriori proposition
提出者
德国
特性
严格的普遍性与

解决

解决是音乐一种常用的方法。目的是使不协和和弦变为协和和弦。方法是将和弦中不稳定音级变为稳定音级即可。

中文名
解决
目的
使不协和和弦变为协和和弦
外文名
solution

康德

伊曼努尔·康德(德文:Immanuel Kant,1724年4月22日—1804年2月12日),出生和逝世于德国柯尼斯堡(现俄罗斯加里宁格勒),德国哲学家、作家,德国古典哲学创始人,其学说深深影响近代西方哲学,并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家,是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与弗朗西斯·培根的经验主义,被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后,西方最具影响力的思想家之一。康德在哥尼斯堡大学毕业。1755年起在母校任教,这一时期是他思想上的“前批判期”。他埋头于自然科学研究,讲授多门学科,同时发表了许多关于自然科学的著作。1770年被聘为教授,他的思想转入“后批判期”。从1781年开始。他完成了《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》3部著作。这标志他的批判哲学体系的诞生,并带来了一场哲学上的革命。1793年他因一

中文名
伊曼努尔·康德
国籍
德国
逝世日期
1804年2月12日
职业
哲学家、作家
出生地
德国柯尼斯堡(今俄罗斯
代表作品
外文名
Immanuel Kant(德语)
出生日期
1724年4月22日
毕业院校
柯尼斯堡大学
主要成就
德国古典理性主义哲学创始人
信仰
基督教 古典主义

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