单选题
创造性问题解决和常规性问题解决的分野常在于（）的区别。
发布日期：2020-04-11
问题空间
排列
策略
问题性质
试题解析
问题解决
在问题空间中进行搜索，以便使问题的初始状态达到目标状态的思维过程。个体对问题情境的适当的反应过程。心理学的解释是：由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
- 中文名
- 问题解决
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- problem solving
- 应用范围
- 教育心理学
创造性
一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。新奇独特意味着能别出心裁地做出前人未曾做过的事，有社会价值意味着创造的结果或产品具有实用价值或学术价值、道德价值、审美价值等。创造性有两种表现形式：一是发明，二是发现。创造性以创造性思维为核心，创造性思维又以发散思维为核心。根据影响创造性的因素，可以从环境制度和个性培养两个方面来提升学生的创造性。
- 中文名
- 创造性
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Creative
分野
分野，指将天上星空区域与地上的国、州互相对应。我国古代的天文学说，把天象中十二星辰的位置与人间社会的地分野结合在一起。这种理论，就天文学来说，被称为分星；就地理来说，则被称为分野。我国古代占星术认为，地上各邦国和天上一定的区域相对应，在该天区发生的天象预兆着各对应地方的吉凶。又作分界、界限等的代称，或喻指政治、思想等方面的分歧。
- 中文名
- 分野
- 词性
- 名词
- 地理
- 地上的国、州
- 外文名
- dividing line；interfluve
- 占星
- 星区
- 类别
- 天文
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