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现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　）地位。

发布日期：2020-04-14

现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（　）地位。
A

从属

B

被动

C

主体

D

主要

试题解析

现代教育

现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。中国的现代教育起始于十九世纪下半叶。从十九世纪六十年代开始，一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说，主张效法西方的先进技术和制度，提倡通过改良和变法，实现国家富强，并促成了学习西方知识的风气。

中文名
现代教育学
关于
历史唯物主义
专指
杜威

在教

在教是汉语词汇，拼音zài jiào，解释为信奉某一宗教。

中文名
在教
词目
在教
拼音
zài jiào
意思1
信奉某一宗教

地位

地位在社会学或人类学上是指一个人于社会上，因其社会阶级所得到的荣誉和声望。是人们在组织机构中所处的主属关系， 以及不同成员之间的等级差别。地位虽系组织内部的主属关系，但却是外界人了解、评价一个人，和与之交往、处理关系的基础。一个人的地位，不仅可以规定一个人的权利，也是建立相应的条件。此外，地位也从衣着表现出来。一般社会上处于不同地位的人，其着装也不尽相同，如经理与工人的着装往往截然不同。在美国有白领工人与蓝领工人之分，前者多为职员，后者多为技术工人，其地位有明显的不同。

中文名
地位
拼音
dì wèi
外文名
position
意思
一个人在社会中的职务

标签： 现代教育 理论 学生 教育 过程中

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