根据记忆规律,教师应怎样组织学生进行有效复习?
发布日期:2020-04-11
试题解析
复习
复习是一个汉语词汇,读音为(fù xí),指再一次复习所有科目,尤其是自己喜欢的科目,把以前遗忘的知识记起来,重复自己在脑海中学过的东西,使对其印象更加深刻,从而使在脑海中存留的时间更长一些。
- 中文名
-
复习
- 联系的词语
-
练习
- 外文名
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To review (lessons); To revise;Review; Revise; Refresher
- 想到的成语
-
温故知新
组织
《组织》创刊于1943年,1944年6月第3卷第9期停刊,共出版3卷36期、组织旬刊社编辑出版发行。其他题名《组织旬刊》。旬刊,属于政治性刊物。
- 中文名
-
组织
- 创刊时间
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1943年4月
- 语种
-
中文
- 出版周期
-
旬刊
记忆
《记忆》是一款卡牌类益智小游戏。
- 中文名
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记忆
- 游戏类型
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PUZ 益智类游戏
- 发行日期
-
2011年11月19日
- 别名
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Ravensburger Memory
- 地区
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德国
正确答案:
记忆最重要的是要克服遗忘,遗忘的进程都遵循着先快后慢的规律。即遗忘在学习之后立即开始,最初的遗忘速度较快,以后逐渐减慢。
因此,为防止遗忘,最根本的方法就是复习。为了提高复习效果,复习应注意以下几点:
(1)复习要及时。当天学的功课一定要在当天安排复习。
(2)复习要合理。复习方法合理才能取得事半功倍的效果。常用的方法有:
①在期末复习全学期的功课时,采用分散复习比集中复习效果更好。
②在复习时,教师要向学生提供简缩而概括的记忆材料。
③复习方式多样化。综合识记效果最佳。
④让多种感官参与复习活动。
(3)复习活动既要避免无限过度,又要坚持适当超额。
超额学习程度达到150%时,效果最佳;小于或多于150%,效果都不理想。
解析:
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