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教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解 释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?()

发布日期:2020-12-11

教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解 释清楚,把这一步与下一步...
A

准备阶段

B

演示阶段

C

试行操作阶段

D

随访阶段

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教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解 释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?()

教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解 释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?()

观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。

在采用观察法进行资料收集时,观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是()

观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。

根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。

按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为参与观察法和()。

根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。

“观察者纯粹扮演观察者的角色,不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。

根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可以分为()。