问答题
案例：下面是某教师在讲授平面镜成像之前，了解和评价学生对上一节课所学知识掌握的情况的教学片段。教师：在学习新课之前，我们先来复习一下上节课的内容，首先，第一个问题：什么叫反射？学生1：光遇到水面、玻璃及其他许多物体的表面，都会发生反射。教师：光的反射定律是什么？学生2：在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线的两侧：反射角等于入射角。教师：这里面，我们把垂直于平面的直线叫作法线，入射光线与法线的夹角叫入射角，反射光线与法线的夹角叫入射角。教师：在反射现象中，光路中有一个很重要的特点是什么？学生：光路可逆。教师：好，那么什么叫漫反射？学生：凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。教师：嗯，非常好，看来大家把上一节的内容基本掌握了。接下来学习另一种生活中常见的光现象——平面镜成像。问题：(1)请对上述教学片段进行评析。（15分）(2)针对上述教学片段存在的不足，写出改进后的教学思路。（15分）
发布日期：2021-06-17
试题解析
讲授
讲授，读音为jiǎng shòu，汉语词语，意思是讲解教授。
- 中文名
- 讲授
- 释义
- 讲解教授
- 注音
- ㄐㄧㄤˇ ㄕㄡˋ
- 词性
- 动词
- 拼音
- jiǎng shòu
解和
解和，读音为jiě hé，汉语词语，意思是有解除和约；讲和，和解；劝人和解，排解争端的意思。
- 中文名
- 解和
- 读音
- ㄐㄧㄝ ˇ ㄏㄜˊ
- 解释
- 解除和约
案例
案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。案例一般包括三大要素。案例对于人们的学习、研究、生活借鉴等具有重要意义。基于案例的教学是通过案例向人们传递有针对性的教育意义的有效载体。因此，人们常常把案例作为一种工具进行说服，进行思考，进行教育。故案例在人们的研究中形成了一定的书写格式、标准样式，为人们更好地适应案例情景提供很多方便。
- 中文名
- 案例
- 要素
- 真实而复杂的情境
- 其他说法
- 个例、实例、个案
- 特点
- 故事性、戏剧性
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此试题出现在
2002年7月21日晚24时许，原告吴某因住在其楼上的周某家喧闹，影响其妻手术后休息，便上楼拉了周家的电保险闸。为此，周某和其妻王某与原告吴某及其妻发生争吵，进而厮打起来，在众邻居的极力劝阻下才平息了事态。后经法医鉴定，原告吴某及其妻、周某之妻王某均为轻微伤。2002年8月13日，区公安分局以原告吴某殴打他人为由，作出第20020543号治安管理处罚裁决书，决定对吴某处以15天行政拘留。原告不服，向某市公安局申请复议，市公安局经复议维持原处罚决定。原告对该复议裁决仍不服，遂向某区人民法院提起行政诉讼。 问：本案中公安分局的行为属于什么性质？其对吴某的处罚是否有道理？
患者男，19岁。右股骨远端外侧无明显诱因发现骨性包块半年，近日包块增大较快并出现局部疼痛。表面无明显红肿、皮温不高。X线显示骨性突起与骨干相连，远端可见不规则钙化。正确的治疗是（）
糖尿病足患者在不妨碍糖尿病足预防和治疗的同时，采取力所能及的运动方式进行活动，有利于血糖的控制。以（）活动为主，（）不要承重吃力，或以坐位或床上运动为主，不宜站立时间过长。
下列属于重体力劳动的有（）。
通过网络扫描，可以判断目标主机的操作系统类型。
铁路职工乘坐动车组列车、办理签证时，铁路全年定期乘车证和铁路通勤乘车证视为有效身份证件。
移交无法派送快件，描述错误的有（）。
关于知识的充分条件，四合一策略包括（）。
流动资产保险金额的确定方法有两种：一是按最近（）个月任意月份的账面余额确定；二是由被保险人自行确定。
BCD编码器输入是0至9十个数，输出是一组二进制数。
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