（）是在课程权力共享和民主参与的基础上，引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理，以达到提高教育内容的品质，增进学生学习成效的最终目的。

[单选题]支行主管行长（）至少检查一次空白重要凭证的库存、保管、领用手续

[多选题]消化道管饲的适应症（）

[问答题]画出蒸汽压缩制冷回热循环的P-H图和T－S图。

[多选题]在技术经济学中，广义的技术包括（）。

[单选题]男性，42岁。一天前出现颈部活动受限，同时伴有疼痛，其诊断可能是下列疾病，除了（）

[单选题]下列各项，不属于鼓胀病临床特征的是（）

[单选题]患者男性，55岁，心电图检查显示胸导联T波直立，U波倒置（　　）。

[填空题]造林地种类主要包括荒山荒地、（）、（）、（）、（）、（）。

[单选题]特殊脚手架和高度在（）m以上的高大脚手架，必须有设计方案。

[多选题]社区矫正人员有下列（）情形之一的，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定。

[单选题]（）是在课程权力共享和民主参与的基础上，引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理，以达到提高教育内容的品质，增进学生学习成效的最终目的。

[单选题]（）是在课程权力共享和民主参与的基础上，引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理，以达到提高教育内容的品质，增进学生学习成效的最终目的。

[单选题]自我管理的干预措施主要建立在三个理论模式的基础上，除哪一项以外（）

[填空题]人的需求是种多样的，但基本上分为两大类：（）和在此基础上的一种高层次的需求——物质需求。

[单选题]消费者必须首先满足低层次的需要，在低层次需要满足的基础上才能追求高层次需要的满足，这是指消费者需求特征的（）。

[单选题]费者必须首先满足低层次的需要，在低层次需要满足的基础上才能追求高层次需要的满足，这是指消费者需求特征的（）。

[判断题]低层次物质包含高层次物质，出现高层次物质所没有的功能，并对高层次物质起制约和选择作用。

[多选题]当行为者本人用行为矫正法矫正自己的行为时，这个过程就称为自我管理。自我管理的目标是（）  

[问答题]自我管理

[填空题]完善外籍高层次人才认定标准，畅通人才申请永久居留的市场化渠道，为（）高层次人才在华工作、生活提供更多便利。