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涛涛今年上幼儿园中班，老师对他印象一直不好，其实他挺聪明的，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但老师对他很有偏见，涛涛的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要报复涛涛的程度。 问题： 根据材料，请你分析幼儿教师应该树立怎样的儿童观。
下列不属于耳硬化的发病特点的是（）
肋板、轮辐及薄壁结构，（）剖切时，一律不画剖面线，并用（）线将它们与相邻结构分开。
交易对手风险是指保险公司交易对手违反法律法规，不履行或者不完全履行合同的约定义务，造成保险 资产损失的风险。保险公司的交易对手可能包括（）。 ①银行； ②保险中介机构； ③基金公司； ④信托公司。
药品批准文号的格式为（ ）。
在港口工程检验批质量检验中，将检验项目划分为（）。
事故现场值班人员应通知相关部门采取工艺措施、技术措施或其他紧急措施，防止事故扩大漫延。
（）是我国进出口商品检验检疫的主管机关。
某女，16岁，"癫痫"病史半年。发作时昏仆，抽搐，吐涎。病情较轻时10天左右发作一次，严重时每日发作，现病人易怒心烦，口苦咽干，大便偏干。小便黄赤。舌红，苔黄腻，脉滑。病人兼心中烦热应（）
以下是马克思在 《 资本论 》 中的有关论述： （材料 1）“出于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成家合资，但本身不是价值。他在凝固的状态中，在物化的形式上才成为价值。” （材料 2）“劳动并不是它所生产的使用价值即为物质财富的唯一源泉。正如威廉 · 配第所说，劳动是财富之父，土地是财富之母。” （材料 3）“铁会生锈，木会腐朽。纱不用来织或编，会成为废棉。或劳动必须抓住这些东西，使它们由死复生，使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的和起作用的使用价值。它们被劳动的火焰笼罩着，被当作劳动自己的躯体，被赋予活力以在劳动过程中执行与它们的概念和职务相适合的职能。” 请回答：生产要素与劳动创造价值的关系是什么？
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