填空题
制定《中学教师专业标准（试行）》的目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是（）和（）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
发布日期：2020-12-11
试题解析
中学教师专业标准
2012年2月10日，教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知”（教育部文件 教师（2012）1号）。为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。
- 中文名
- 中学教师专业标准
- 全称
- 《中学教师专业标准（试行）》
- 教育部
- 教育部
- 下发时间
- 2012年2月10日
试行
试行是一个汉语词汇，拼音是shì xíng，意思是试着实行起来，看看是否可行。
- 中文名
- 试行
- 释义
- 试着实行起来，看看是否可行
- 例句2
- 我近来在试行一种工作
- 读音
- shì xíng
- 例句1
- 光愿与秉国强勉而试行之
目的
目的，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。作为观念形态，反映了人对客观事物的实践关系。人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终。
- 中文名
- 目的
- 拼音
- mù dì
- 释义
- 奋斗的目标
- 外文名
- purpose; aim; objective; goal
- 近义词
- 目标
- 出处
- 隋唐时期的一个故事
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此试题出现在
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（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
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下列选项中，属于中学教师的通识性知识是（）。
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中学教师要依据《中学教师专业标准》，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，...
中学教师要依据《中学教师专业标准》，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师（）研修，...
中学教师专业能力？
《中学教师专业标准》具有（）和（）。