名词解释题
发布日期:2020-04-12
香港学校德育指引是香港教育署文件。1981 年 9 月编印。共 7 部分:概说、什么是德育、指引、小学课程与德育、中学课程与德育、课外活动、结论。文件引述中外思想家的语言,说明德育向来都是学校教育最基本的环节。并提出推行德育的目的是培养学生的道德修养和社会价值观。
德育原则体系(system of principles of moral education)是指根据德育目的、任务和德育过程的规律而制定的德育工作基本准则和要求的总系统。该系统是在总结德育实践经验的基础上,分析德育过程的规律及受教育者思想品德形成中各种相互制约的关系和矛盾运动后,提出的处理和解决实际工作问题的一系列准则和要求。
德育评价是指依据一定的德育目标,运用可行的方法和技术,对德育的过程与效果作出价值上的考查、判断。是学校教育评价的一项内容,学校德育工作的基本环节。其目的在于探索德育工作的客观规律;完善此项工作的控制系统;有效促进受教育者的思想品质向预期目标发展。按评价对象,可分为宏观与微观两种。前者以一个国家、地区或学校为对象;后者以教育者的德育工作和受教育者的思想品德为对象。
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