单选题
育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。
发布日期：2021-03-23
传统化
科学化和规范化
传统化和新颖化
新颖化
试题解析
育婴员
主要从事0－3岁婴儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时，育婴师不少于120标准学时，高级育婴师不少于160标准学时。
- 中文名
- 育婴员
- 包括
- 照料、护理和教育
- 外文名
- Raise the baby member
- 人群
- 0－3岁
人员
人员，读作【rén yuán】，汉语词汇。通常指受雇的人的整体(如在一个工厂、办公室或组织机构内)，或者担任某种工作或某种职务的人。人员近义人士也可，比如：各界人士也代表各种人员。
- 中文名
- 人员
- 汉语拼音
- rén yuán
- 外文名
- Staff
- 出处
- 明
培训
培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
- 中文名
- 培训
- 作用
- 知识
- 外文名
- training
- 对象
- 任何自然界需要改变的有智慧生物
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育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。
对低等级的育婴师进行（）是育婴师（三级）培训工作的任务。
育婴师（三级）的工作任务是（）。
目前从事育婴师职业人员有（）。
育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。
“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。
对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。
育婴师（三级）的工作任务是对家长进行家庭育婴指导和对（）育婴师进行业务指导和培训。
根据育婴师的职业标准，下面不是育婴师必须具备的基本条件的是（）。
育婴师（国家职业资格三级）必须掌握育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）的工作内容和技能要求。