判断题
史密斯和瑞根把教学设计模式划分为分析、策略、实施和评价阶段。
发布日期：2020-04-11
A
对
B
错
试题解析
教学设计模式
教学设计模式是指运用系统方法对不同教学系统进行教学设计的各种标准化形式。由于设计中涉及教学背景、参加设计的成员（如教师、教育专家、媒体专家等）、课程范围（如课堂教学、一门课、整个课程等）以及人们对教学设计的理解和教学设计者在实践中针对性的不同，在教学设计中产生了各种不同的模式和分类方法。
- 中文名
- 教学设计模式
- 出处
- 《教育大辞典》
- 应用领域
- 教育教学
分为
分为 - 拼音fēn wéi 动词，生活中经常使用词语，如：“一分为二”、“一分为三”等。
- 中文名
- 分为
- 注音
- ㄈㄣ ㄨㄟˊ
- 拼音
- fēnwéi
- 解释
- 判断；断定
施和
施 和,男, 汉族，1984年8月出生，云南马龙人，大学文化（中央党校函授法律专业），2005年10月入党，2003年12月参加工作，现任县公安局旧县派出所副所长（科员）。
- 中文名
- 施 和
- 出生日期
- 1984年8月
- 民族
- 汉族
- 职业
- 县公安局旧县派出所副所长
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