问答题
影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
发布日期：2020-04-11
试题解析
概念学习
概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。影响概念学习的因素主要有：概念的定义性特征；原型；讲授概念的方式；概念间的联系；学生在年龄、性别、智力、动机、情绪、经验、民族、语言能力、价值观以及使用学习策略上的个体差异等自身的因素。
- 中文名
- 概念学习
- 应用学科
- 心理学
辅导
辅导，汉语词语，读音是fǔ dǎo，意思是帮助和指导。
- 中文名
- 辅导
- 外文名
- direct
- 拼音
- fǔ dǎo
- 注音
- ㄈㄨˇ ㄉㄠˇ
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
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货舱（）
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