单选题
发布日期:2021-03-18
阅读训练
书面言语的学习
口语的学习
识字学习
言语学习(verbal learning),亦译“词语学习”、“文字学习”。对无意义音节、字、词、几何图形以及各种象征性符号的识别、记忆过程。言语学习的研究始于艾宾浩斯,他认为言语学习即形成联想及联想链锁。并提出了系列学习、自由回忆学习以及配对联想学习等言语学习的三个主要范型。
幼儿期,不同的划分标准,划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征,一般将1~3岁定义为幼儿期,也有观点将3~6岁划分为幼儿期。上述两种分法的特征描述基本一致。即:此期小儿生长速度减慢,智能发育加速,活动范围增大,接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力,易发生意外伤害和中毒,此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯,保证营养和辅食添加,预防传染病和意外事故。
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