多选题
端正职业态度可以促进培训师工作能力的提高，这里所说的工作能力主要包括（）等。
发布日期：2020-04-13
A
语言表达能力
B
领导决策能力
C
人际沟通能力
D
信息处理能力
E
前瞻分析能力
试题解析
职业态度
职业态度是指个人对所从事职业的看法及在行为举止方面反应的倾向。一般情况下，态度的选择与确立，与个人对职业的价值认识，即职业观与情感维系程度有关。是构成职业行为倾向的稳定的心理因素。易受主观方面因素如心境、健康状况，以及客观环境因素如工作条件、人际关系、管理措施等直接影响而发生变化。肯定的、积极的职业态度，促进人们去钻研技术，掌握技能， 提高职业活动的忍耐力和工作效率。其形成与发展是人们对有关职业知识的吸收，职业需要的满足，所属群体对他的期待，以及职业实践获得的体验等因素综合的结果。培养学生正确的、积极的职业态度，是教育的一项任务。
- 中文名
- 职业态度
- 外文名
- Professional Attitude/Occupational attitude
培训师
培训师是指能够结合经济发展、技术进步和就业要求，研发针对新职业的培训项目，以及根据企业生产经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划开发培训项目，制定实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。随着改革开放，催生出大量新型产业，行业的发展势必带动岗位人才的需求，这就促使大批在不同行业内有一定从业经验的人从原岗位升职，通过不同方式将自己的技能与经验传授给其他人，成为本行业的专职讲师，从而获得回报。
- 中文名
- 培训师
- 拼音
- péi xùn shī
- 外文名
- trainer
- 代表人物
- 余世维
提高
提高，读音是tí gāo，汉语词语，意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。
- 中文名
- 提高
- 拼音
- tí gāo
- 外文名
- improve
- 注音
- ㄊㄧˊ ㄍㄠ
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