试述晏阳初的“愚穷弱私论”
发布日期:2021-09-17
试题解析
晏阳初
《晏阳初》是苗勇创作的长篇人物传记,于2021年由人民东方出版社出版。该书以晏阳初一生拼搏奋进为主线,以平民教育运动、乡村建设运动实践探索为副线,以爱国爱家爱平民为辅线,以饱满的激情、细腻婉约的笔触,艺术性地再现了晏阳初俯身于泥土、躬耕于陇田,无私奉献于中国和世界劳苦大众的传奇一生。
- 书名
-
晏阳初
- 出版社
-
人民东方出版社
- 作者
-
苗勇
- 出版时间
-
2021年
穷弱
穷弱,是一个汉语词语,拼音qióng ruò,指贫穷衰弱的人。
- 中文名
-
穷弱
- 释义
-
贫穷衰弱的人
- 拼音
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qióng ruò
- 注音
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ㄑㄩㄥˊ ㄖㄨㄛˋ
私论
私论,读音是sī lùn,汉语词语,意思是偏私的议论。
- 中文名
-
私论
- 拼音
-
sī lùn
- 注音
-
ㄙㄧ ㄌㄨㄣˋ
- 解释
-
偏私的议论
- 词性
-
名词
正确答案:
①晏阳初认为,中国社会的问题主要是农村问题,农村问题虽然纷繁复杂,但其根本问题是人的问题。晏阳初通过详细研究,发现在中国人身上存在着四大缺陷,就是愚、穷、弱、私。所谓愚,是指中国最大多数的农民,不但缺乏知识,简直就是目不识丁;
所谓穷,是指中国最大多数人民的生活,简直就是在生与死的夹缝里挣扎着,根本谈不到什么生活程度;
所谓弱,是指中国大多数人民无庸讳言,简直就是病夫,现代科学医疗、公共卫生等,根本谈不
上,人民的生死存亡,都是听天由命;
所谓私,是指中国大多数人民不团结,不知合作,缺乏道德陶冶以及现代公民知识的训练。
②针对以上四大病症,晏阳初与平教会提出四大教育:
第一,以文艺教育培养知识力,主要措施包括推广平民文学、平民艺术、农村戏剧三项,解决农民
“愚”的问题;
第二,以生计教育培养生产力,包括农民生计训练,向他们传授各种农业技术,推广合作组织,改
良动植物品种,提倡手工业和其他副业等,解决农民“穷”的问题;
第三,以卫生教育培植强健力,通过设立县级系统卫生保健制度,普及卫生知识,养成卫生习惯,
开展传染病防治等,解决农民“弱”的问题;
第四,以公民教育培植团体力,通过合作精神的教育和公民知识的传授,解决农民“私”的问题。
解析:
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