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单选题

中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于()

发布日期:2020-04-11

中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于()
A

宣传演讲法

B

榜样教育法

C

自我修养法

D

对话教育法

试题解析

道德行为

在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。它是人的道德认识的外在具体表现,是实现道德动机的手段,是与“非道德行为”相对。包括道德的行为和不道德的行为两大类。不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。一般来说,道德的行为是有利于他人和社会的行为,反之则为不道德行为。

中文名
道德行为
应用学科
心理学
外文名
Moralbehavior
应用范围
发展心理学

中小学

小学和中学合称,小学包括初小和高小,中学又包括初中和高中。

中文名
中小学
外文名
school

自我

自我是一个汉语词语,读音为zì wǒ,一指自己,二指自己对自己,三指自己肯定自己,四指相偶;相依。自我亦称自我意识或自我概念,主要是指个体对自己存在状态的认知,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自我也指自己反思后纯净公正的内心世界。

中文名
自我
释义
自己
词性
代词
拼音
zì wǒ
出处
《怪石歌》
注音
ㄗㄧˋ ㄨㄛˇ

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