单选题
发布日期:2020-04-12
参观教学
教育教学
现场教学
感知教学
劳改机关将罪犯集中起来,教育者通过口头讲解的形式,对罪犯进行教育的一种方法。包括:(1)课堂教学法。按照教育计划规定的教学内容、教学要求、教学时数,由劳改工作干警认真备课,精心讲授的正规教学的方法。(2)大会报告。根据国际国内形势的变化和罪犯中存在的模糊认识,坚持理论联系实际原则,进行普遍宣传,全体发动,以端正罪犯的改造态度和改造方向,排除消极影响,矫正错误思想言行的方法,通常可分为综合性的总结报告,专题性的分析报告和辅导性的指导报告和富于鼓动性的动员报告等等。(3)举办讲座。根据社会发展的要求,开展多学科、多形式、多渠道的学术探讨。既可以由劳改工作干警主讲,也可以邀请社会知名人士主讲,还可以由表现好又具有学术专长的罪犯主讲,如举办社会发展史讲座,人生观、道德、伦理讲座,航天技术讲座,国画、书法讲座,种养、栽培技术讲座等等。但不管采取那种讲授形式和方法,都必须讲究内容的思想性和实用性,讲究
参观法(visits-taking method),组织学生到大自然或社会特定场所,观察、接触客观事物或现象以获得新知识和巩固验证已学知识的教学方法。按照教学任务,可分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。按照学科,可分为生产性参观、自然和科学性参观以及历史文学性参观。它可使教学同实际生活联系起来,激发学生求知欲。
称为,汉语词语,拼音是chēng wéi,意思是指叫做。
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某教师《思想品德·学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时间,不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣,七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑,你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习:你最能成功抵制的诱惑是什么,抵制的方法是什么,什么诱惑使你最难抵制,你最崇拜的人物是谁,他是怎样抵制诱惑的。上课后,教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组,进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。 问题:请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的认识。
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