单选题
培训课程系统中的输入不包括（）。
发布日期：2020-04-11
学习者的需求分析
教员
教材
培训模式
试题解析
课程系统
课程系统（curriculum system），有关课程各项职能的决策和执行系统。包括三个基本部分：（1） 输入。课程的决策和执行依据大量资料，如教育的基本原理、学校所在地区的特点、课程工作人员的素养、有关课程工作的经验、从有关科学或学科选取的教材、当时当地社会和文化的价值标准等。（2） 保持系统运行的活动。如遴选课程工作人员、确定课程目标、选择课程编订的程序、确定课程实施的步骤、规定课程评价和修订的程序等。（3） 输出。如产生的课程文件，课程工作者增长的知识、经验及其态度的改变等。课程系统产生的课程文件，要通过教学系统付诸实施，还要通过评价系统对实施结果进行评价，并根据评价的结果修订。修订后的课程文件再进行实施、评价和修订。
培训
培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
- 中文名
- 培训
- 作用
- 知识
- 外文名
- training
- 对象
- 任何自然界需要改变的有智慧生物
输入
1.媒介从外部到内部的传输过程；2.商品或资本从国外进入某一国；3.科学技术上指能量﹑信号等进入某种机构或装置。
- 中文名
- 输入
- 拼音
- shūrù
- 外文名
- input
- 释义
- 媒介从外部到内部的传输过程
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