单选题
发布日期:2020-04-13
主体性原则
定性与定量相结合原则
发展性原则
在教育领域中,道德评价是指运用已有的道德观念对行为的是非、好坏、善恶进行评定和判断的过程。道德评价的过程,贯穿在道德认识发展的始终。道德评价能力的培养有助于道德信念的形成,也是对道德行为的一种积极的强化。道德评价是学生在实践中应用道德知识的表现,经常进行道德评价可以帮助学生巩固与扩大道德经验,如加深对道德意义的理解,从而把道德知识变成组织个人行动的自觉力量。
规范性,是指一个企业从筹建、运行到分立、撤并,从运行中的物质供应、生产制造到产品销售,每个环节、每个步骤、每个流程、每个岗位,都有一定的规矩和标准,这就是规范性。规范性是指凡是有人群的地方,每个人的一言一行,一举一动都有一定的规矩和标准,这就是规范性。
动的(dynamic)是2003年公布的自然辩证法名词。
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