单选题
发布日期:2020-04-13
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教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。教师专业发展的内涵主要包括:(1)教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体;(2)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;(3)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者;(4)教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质充分发挥出来。
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0.001,0.002,0.006,0.024,( )。
下列属于语言训练期的实用交流能力训练内容的是( )。
进入施工现场的各分包单位,必须设置一专职(兼职)计量员负责本单位的计量工作,并将名单报送至总包技术部门。该计量员通常为分包单位的技术负责人并负责以下工作()。
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