单选题
学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马，为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？ 试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
发布日期：2020-04-13
作业体现了语文学习与生活相结合的理念
第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材
体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式
赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
试题解析
布置
布置，汉语词汇，拼音bù zhì，释义：分布陈列、安置；犹措置，安排；文学创作的构思；装饰；安排诗文书画的结构；部署任务或活动；对场所作整理、安排。
- 中文名
- 布置
- 释义
- 陈设
- 近义词
- 安置
- 拼音
- bù zhì
- 出处
- 《
布封
布封，（1707～1788）。十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治·路易·勒克来克，因继承关系，改姓德·布封。布封从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成了36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中常用人性化的笔触描摹动物。他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士。布封的《松鼠》被选入小学人教版五年级上册第17课课文，部编版五年级上册第17课课文。
- 中文名
- 布封
- 别名
- 乔治·路易·勒克来克
- 出生日期
- 1707年
- 职业
- 博物学家、作家
- 出生地
- 法国孟巴尔城
- 代表作品
- 《自然史》三十六卷 《马》《松鼠》《天鹅》等
- 外文名
- Buffon
- 国籍
- 法国
- 逝世日期
- 1788年
- 主要成就
- 御书房主管
- 信仰
- 基督教
- 作品特点
- 两个职业相互联系，动物作品为多
学习
《学习》1939年创刊于上海，由王方舟发行，柳静任编辑，半月刊。《学习》属于汪伪时期出版的文化学刊物。
- 中文名
- 学习
- 创刊时间
- 1939年
- 语种
- 中文
- 出版周期
- 半月刊
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