此试题出现在
其他考试
下列（ ）不是实践中计划组织实施行之有效的主要方法。
《环境影响评价公众参与暂行办法》规定的征求公众意见的方式包括（）
如果资本存量的利用程度高，那么消费与投资成（）变化。
男性，23岁。发热10d，伴头痛，纳差，腹胀，腹泻入院。体检：体温40℃，神志淡漠，巩膜轻度黄染，心率106次／分，可闻奔马律，肝肋下1cm，脾肋下2cm，血培养为革兰氏阴性杆菌，对氯霉素中度敏感，对磺胺、青霉素耐药。（）
简述普惠制方案中的原产地规则 。
复曲线轨距加宽应在正矢递减范围内，从较大轨距加宽向较小轨距加宽均匀递减。
对申请公开的政府事项或信息，中国人民银行根据情况分别作出答复，其中做法正确的是（）。
调车计划由谁编制、布置和传达？
培训教材编辑的基本原则（）
上半口义齿基托后部的封闭区是（ ）。
马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
马克思在《资本论》中指出，（）不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
马克思在（）等重要理论文献中就将文学创作和阅读接受放置到社会生产和消费的框架中来进行讨论，初步形成“文学消费”的观念。
马克思恩格斯对未来社会的预测是不仅是原则性的，也包含具体细节的描述
马克思把人类社会生产成分分成（）、（）和（）三大基本类，并把哲学、科学、艺术等纳入精神生产的系统，认为艺术是一种特殊的精神生产。
马克思说：“产业资本的连续进行的现实循环，不仅是流通过程的统一，而且是它的所有三个循环的统一。”请对这段话，结合我们学过理论谈谈自己的体会。
马克思从哪些方面说明教育对社会生产的重要意义？
马克思的劳动价值论认为，人类社会生产与再生产包括（）。
“不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有个马克思，得有他的才华，至少有他的某种精神。”这是法国思想家雅克•...