单选题
发布日期:2021-04-25
儿童词汇贫乏,词义掌握不确切
儿童的词汇量在不断增加
儿童的智力发展有了质的飞跃
儿童的言语表达能力增强
“造词”现象出现于学前儿童的语言中,3~5岁最为常见。这些新词是本民族语言中不符合语法规范的,是由于儿童所掌握的词汇量太少,内容贫乏,且对词汇的掌握不正确所致。
幼儿,指1岁的孩子度过了婴儿期,进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
造词,读音zào cí,汉语词语,意思指造作文词,亦作“ 造辞 ”。出自《耳食录·龙某》。
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