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单选题

以下哪一项不是我国课程内容改革的发展趋势()

发布日期:2021-03-18

以下哪一项不是我国课程内容改革的发展趋势()
A

实现学科课程知识与个人知识的内在整合

B

实现国家课程、地方课程与校本课程的整合

C

实现超越目标取向,走向过程取向和主体取向

D

实现超越忠实取向,走向相互适应取向和课程创生取向

试题解析

课程内容

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式,它是学习的对象,它源于社会文化,并随着社会文化的发展而不断发展变化。基于课程内容的整合,主要策略有以下三个方面:一是要将信息技术作为课程内容,并且要确立和加强其地位;二是其他有价值的课程内容,如果适宜用信息技术作为其载体的,要充分利用信息技术来加以传播;三是信息技术并非万能技术,还需要为那些无法用信息技术来表达的内容保留必要的空间.比如缄默知识或意会知识。

中文名
课程内容
外文名
Course content

发展趋势

发展趋势(developmental trend)是2014年公布的心理学名词,出自《心理学名词》第二版。

中文名
发展趋势
所属学科
心理学
外文名
developmental trend
公布时间
2014年

我国

《我国》是一首麦家瑜演唱的歌曲,由林夕作词、杨淽作曲,收录于《More Than Love》专辑中。

中文名
我国
歌曲原唱
麦家瑜
谱曲
杨淽
所属专辑
More Than Love
填词
林夕

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