问答题
孟子的教育思想有哪些？
发布日期：2020-04-13
试题解析
教育思想
教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。教育思想具有历史性、社会性、前瞻性、继承性等特征。有助于人们认清教育工作中的成绩和弊端，使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想，聂圣哲先生的“养活教育”思想。“教育”内含“教”与“育”两个方面。“教”的对象是知识，“育”的对象是价值。
- 中文名
- 教育思想
- 具有
- 实践性和多样性的特征
- 包括
- 教育理论
- 外文名
- Educational thought
- 主旨
- 是对教育实践产生影响
孟子
孟子（约公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人。战国时期哲学家、思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封为“亚圣”。孟子的言论著作收录于《孟子》一书。其中《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》、《寡人之于国也》和《生于忧患，死于安乐》等篇编入中小学语文教科书中。
- 本名
- 孟轲
- 字
- 子舆
- 民族族群
- 华夏族
- 出生日期
- 约公元前372年，一说约前385年
- 主要作品
- 《孟子》
- 尊称
- 亚圣
- 别名
- 孟子 、Mencius
- 所处时代
- 战国时期
- 出生地
- 邹国
- 逝世日期
- 公元前289年，一说约前304年
- 主要成就
- 儒家代表人物
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