单选题
对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分，要注意体现学生音乐学习的（）。
发布日期：2020-04-12
差异性、个体性
审美性、体验性
综合性、整体性
抽象性、全面性
试题解析
音乐学习
《音乐学习》创刊于1946年，属于娱乐类刊物，发刊周期为月刊，由音乐学习社编辑并发行，主编为叶林等人，通讯处是福州国立福建音乐专科学校转音乐学习社。该刊停刊于1947年3月 ，停刊原因不详，每册售价国币三百元，全年定价三千六百元。
- 中文名
- 音乐学习
- 创刊时间
- 1946年7月
- 语种
- 中文
- 出版周期
- 月刊
评价
评价，读音píng jià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。
- 中文名
- 评价
- 拼音
- píng jià
- 出处
- 《燕翼诒谋录》、《前言》、《宋史·隐逸传上·戚同文》
- 性质
- 汉语词语
- 外文名
- appraise
- 注音
- ㄆㄧㄥˊ ㄐㄧㄚˋ
- 释义
- 指对一件事或人物进行判断、分析后的结论
对音
将某种语言的语音用另外一种语言文字表示。需对各个音素及其构成的音节分别采用固定的字符，形成一定的体系。用于具体词语的对音，通称“音译”、“对音翻译”。辞书中主要用于人名、地名、货币名等的翻译。语言实践中，对一些不属于专名的外来词，尤其是表示全新概念意义的外来词，也常采用该种方式吸收。
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