填空题
《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重（），培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，（）；高年级侧重多读书，广见闻，（），有个性地表达。
发布日期：2020-04-13
试题解析
课程标准
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
- 中文名
- 课程标准
- 性质
- 教学指导性文件
- 外文名
- academic benchmark
- 阐述内容
- 基本理念、课程目标等
习作
习作根据其功能可分为练习性、草稿性和试验性几种。练习性的习作专为训练基本技巧而作，草稿性的习作指为最后完成作品所作的准备性作品，称草图。试验性的习作指艺术家为探索新的表现技巧而作。此外，为创作准备的各类写生材料亦称习作。小学生课堂所要求的习作，应该是指根据范文写一篇简文，练习相应的描述方法，以提高写作的技巧的训练手段
- 中文名
- 习作
- 练习性
- 训练基本技巧而作
- 分类
- 练习性、草稿性和试验性
- 草稿性
- 最后完成作品所作的准备性作品
学段
学段是某一特定学习阶段的简称，是改革开放以来学校盛行的年级组管理体制的产物。
- 中文名
- 学段
- 定义
- 某一特定学习阶段的简称
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