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单选题

( )指解决问题时当事者需要进行创造性思维的程度,分为五个等级。分别是:重复性的、模式化的、中间型的、适应性的和无先例的。

发布日期:2020-04-11

( )指解决问题时当事者需要进行创造性思维的程度,分为五个等级。分别是:重复性的、模式化的、中间型的...
A

行动的自由度

B

职务对后果形成的作用

C

思维环境

D

思维难度

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()指解决问题时当事者需要进行创造性思维的程度,分为五个等级。分别是:重复性的、模式化的、中间型的、适应性的和无先例的。

( )指解决问题时当事者需要进行创造性思维的程度,分为五个等级。分别是:重复性的、模式化的、中间型的、适应性的和无先例的。

在思维的类别中,与常规性思维相对,创造性思维是指以()的方法解决问题的思维过程。

在思维的类别中,与常规性思维相对,创造性思维是指以()的方法解决问题的思维过程。

强调个人独立思考,有助于提高受训人员独立分析和解决问题的能力,开发他的创造性思维的脱产培训方法是()。

强调个人独立思考,有助于提高受训人员独立分析和解决问题的能力,开发其创造性思维的脱产培训方法是(  )。

在集体之中群策群力,互相启发,尽可能多地提出解决问题的方法的创造性思维训练方法是()。

在创造性思维的培养中,在已有的众多信息中,寻求最佳解决问题的方法的思维过程,被称之为()思维,综合性是其重要特点。

狭义的创造性思维可分为以     为主的创造性思维和以    为主的创造性思维。

论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力