单选题
学校领导者关于学校发展的根本看法中，最核心的发展观应是（）
发布日期：2021-03-18
发展是硬道理
以创新求发展
以质量求生存
以效益求发展
试题解析
学校领导者
学校领导者是指在学校中负有最高决策责任的管理人员，一般指校长。校长首先是教育战略家，其特征是具有个性化的办学思想与思路，有较强的成就欲望，追求开拓和创新；其次校长作为联系上级与学校工作的中介，应具有较强的理解和执行上级方针政策、协调与上级关系的能力。最后校长既要娴熟地把握学校这个基层教育组织全部复杂工作，又要学会放权，既能够较为超脱地从整体上运筹帷幄，又能调动下属的积极性，把每一方面的工作能够全面而周到的安排。
- 中文名
- 学校领导者
- 介绍
- 最高
- 外文名
- School leaders
- 简称
- 校长
看法
看法，读音kàn fǎ，汉语词语，主要指对某一个人或某一件事的想法意见。
- 中文名
- 看法
- 注音
- ㄎㄢˋ ㄈㄚˇ
- 拼音
- kànfǎ
- 英译
- opinion
学校
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。截至2021年，全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，
- 中文名
- 学校
- 类型
- 教育教学机构
- 职工
- 教师
- 外文名
- school
- 领导
- 校长
- 分类
- 幼儿园
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