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多选题

资料:进入大班不久,孩子们总是围在一起谈电视、图书中有关恐龙的故事,来园时有的带恐龙玩具,有的带图书资料,对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙,吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的?恐龙蛋是怎样变成小恐龙的?问题一个接着一个,这些问题也成了他们探索的焦点。于是,刘老师为幼儿创设了资料角,提供一些相关的书箝和各种恐龙游戏材料,让孩子们在活动中了解和认识不同恐龙的形态和习性,以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。这个案例给我们的启示是(  )

发布日期:2021-04-05

资料:进入大班不久,孩子们总是围在一起谈电视、图书中有关恐龙的故事,来园时有的带恐龙玩具,有的带图书...
A

教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿,坚持以学生为本

B

在幼儿教育中,激发兴趣很重要,教师不用太担心教学目标

C

幼儿的成长要求学校课程设计生活化,丰富扩大幼儿的生活经验

D

学校应该为学生提供合适的课程学习环境,满足学生的成长性需要

E

教师教学要符合幼儿身心发展特点,不仅要适应兴趣,更要引导兴趣

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