已核销的应收及预付款项在以后期间收回的，按照实际收回的金额，借记“银行存款”，贷记“应收账款”或“预付账款”。（）

[填空题]常用的颜色空间模型有：（）、（）、（）和（）

[单选题]客户身份资料，自业务关系结束当年或者一次性交易记账当年计起至少保存（）

[单选题]微灌的水利用系数不低于（）。

[名词解释题]阻碍军事行动罪

[单选题]小儿末梢血白细胞分类中，中性粒细胞和淋巴细胞比例变化交叉的时间为（）

[判断题]涂料太稠，涂漆稍厚就流挂。

[单选题]实现调强形治疗的必要条件为（　）

[单选题]神经型食物中毒的主要特征是（）

[问答题]案例三　　小张硕士毕业后到上海的一个社工机构工作，当时该机构有一个特色的服务项目“浦东少数民族儿童服务项目”。小张了解到来沪务工的少数民族父母的子女入学存在多种需求，这些孩子面临着一系列的问题，包括居所变更、生活教育环境改变及城市适应等。他们的学校教育时常被中断，有时还会被卷入到非法营利活动中。很多少数民族父母整日为生计奔波，对孩子缺乏基本的情感生活照顾和学业辅导，并且由于生活环境较差，人员结构比较复杂，这些儿童时常会受到不良社会风气的影响。　　最近小张接到了一个案例，小亮来自贵州一个偏僻的农村，其父母在上海一家工厂打工。小亮上小学三年级的时候，父母把他接到了上海，并将他安排在该城市的一所学校读书。但是仅上了两天课，小亮就不愿意再去学校了，把自己关在房间里不出来。在父母的盘问下，小亮说他完全听不懂老师讲的是什么，学习很吃力，尤其害怕上英语课。有一次老师让他起来回答问题，他不仅不会回答，而且还因为自己的口音被班上的同学笑话，觉得很丢脸，再也不想去学校了。小亮的父母找到社会工作者小张，希望小张能为小亮提供服务。　　【问题】　　1．上述案例中，小亮面临的问题有哪些？　　2．按照马斯洛需要层次理论，小亮的哪两个重要需要没有得到满足？　　3．针对小亮的问题，社会工作者小张应采取哪些介入策略？

[单选题]三阴交穴属于哪一条经络（）

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