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问答题

讲授法与信息技术融合的主要形式有哪些?

发布日期:2022-07-20

讲授法与信息技术融合的主要形式有哪些?

试题解析

技术融合

技术融合描述科学和技术的融合,包括新兴技术(NBIC,即纳米技术、生物技术、信息技术和认知技术)的融合和媒体技术的融合。

中文名
技术融合
描述
科学

讲授法

劳改机关将罪犯集中起来,教育者通过口头讲解的形式,对罪犯进行教育的一种方法。包括:(1)课堂教学法。按照教育计划规定的教学内容、教学要求、教学时数,由劳改工作干警认真备课,精心讲授的正规教学的方法。(2)大会报告。根据国际国内形势的变化和罪犯中存在的模糊认识,坚持理论联系实际原则,进行普遍宣传,全体发动,以端正罪犯的改造态度和改造方向,排除消极影响,矫正错误思想言行的方法,通常可分为综合性的总结报告,专题性的分析报告和辅导性的指导报告和富于鼓动性的动员报告等等。(3)举办讲座。根据社会发展的要求,开展多学科、多形式、多渠道的学术探讨。既可以由劳改工作干警主讲,也可以邀请社会知名人士主讲,还可以由表现好又具有学术专长的罪犯主讲,如举办社会发展史讲座,人生观、道德、伦理讲座,航天技术讲座,国画、书法讲座,种养、栽培技术讲座等等。但不管采取那种讲授形式和方法,都必须讲究内容的思想性和实用性,讲究

中文名
讲授法
解释
对罪犯进行教育的一种方法

形式

形式是古希腊哲学中的重要概念,它与质料相对应,描述了事物的本质,指的是“第一实体”。形式与质料作为亚里士多德“实体论 ”的一部分对后世的哲学产生了重大的影响。

中文名
形式
所属学科
哲学

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教师继续教育

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