单选题
关于法的指引、评价、教育和强制等规范作用的具体对象，下列表述正确的是( )
发布日期：2021-03-18
指引作用的对象是违法者的行为
强制作用的对象是一般人的行为
评价作用的对象是他人的行为
教育作用的对象是本人的行为
试题解析
规范作用
规范作用，是从法律规范调整人的行为这一特征来分析法律所起的作用。
- 中文名
- 规范作用
- 定义
- 从法律规范调整人的行为这一特征来分析法律所起的作用
于法
于法（1922年-1951年），男，河北省西辛店房于人。生前为六十六军一九六师战士，1951年在朝鲜牺牲。
- 中文名
- 于法
- 出生日期
- 1922年
- 籍贯
- 河北省西辛店房于
- 逝世日期
- 1951年
评价
评价，读音píng jià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。
- 中文名
- 评价
- 拼音
- píng jià
- 出处
- 《燕翼诒谋录》、《前言》、《宋史·隐逸传上·戚同文》
- 性质
- 汉语词语
- 外文名
- appraise
- 注音
- ㄆㄧㄥˊ ㄐㄧㄚˋ
- 释义
- 指对一件事或人物进行判断、分析后的结论
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关于法的指引、评价、教育和强制等规范作用的具体对象，下列表述正确的是( )
法律具有指引、评价、预测、教育和强制作用，这是法律（）作用的体现。
法律法规具有指引、评价、教育、预测和（）等方面的规范作用。
在教育评价的功能中，教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（）。
教育评价是评价者根据一定社会确定的（）和（），对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。
教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。
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教育评价
教育评价
教育评价的根本依据是（ ）。