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单选题

使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是()

发布日期:2020-04-11

使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是()
A

库森

B

康德尔

C

萨德勒

D

朱利安

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非正式教育

社区教育大多数是非正式的教育、非正规的学习,是一种服务,根据居民的实际需要举办多种教育,最大限度满足社区居民的学习需求。这体现了社区教育具有()的特点。

使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是()

什么是非正式教育?

“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正式教育的广泛发展,学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育取代”请你谈谈对这种观点的看法。

我国教育法体系的横向层面依据现行教育法调整对象的不同,将其划分为()基础教育法、职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。

瓦斯凯和乌里的《走向制度教育学》,《从合作班级到制度教育学》以及洛布罗的《制度教育学》是()教育学的代表著作。

德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。

教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展

“教育学是一门科学而不是一门艺术,以为教育学的本质中更多的是理论分析,而不是果冻过程本身”,这句话出自法国教育家()。