单选题
我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。
发布日期：2020-04-11
A
小学阶段以分科课程为主
B
初中阶段设置分科与综合相结合的课程
C
高中以综合课程为主
D
小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
试题解析
课程结构
课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程实施活动顺利开展的依据。课程结构的研究是课程论中十分重要的部分，也是内容相当丰富的部分。 课程结构是课程各部分的配合和组织，它是课程体系的骨架，主要规定了组成课程体系的学科门类，以及各学科内容的比例关系、必修课与选修课、分科课程与综合课程的搭配等，体现出一定的课程理念和课程设置的价值取向。 课程结构是针对整个课程体系而言的，课程的知识构成是课程结构的核心问题，课程的形态结构是课程结构的骨架。
- 中文名
- 课程结构
- 学科
- 教育学
- 结构
- 课程计划、课程标准、教科书
- 作用
- 课程目标转化为教育成果
我国
《我国》是一首麦家瑜演唱的歌曲，由林夕作词、杨淽作曲，收录于《More Than Love》专辑中。
- 中文名
- 我国
- 歌曲原唱
- 麦家瑜
- 谱曲
- 杨淽
- 所属专辑
- More Than Love
- 填词
- 林夕
变革
《变革》是哥伦比亚杂志。
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
CMS专题
CMS专题
其他考试