判断题
运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。
发布日期：2020-04-13
对
错
试题解析
观察者
观察者在心理学研究中主要指：在观察法中对研究对象进行观察的人员。
- 中文名
- 观察者
- 简释
- 观察法中的实验人员
- 外文名
- observer
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有：核对清单法；级别量表法；记叙性描述。观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉器官具有一定的局限性，观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段，如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察。
- 中文名
- 观察法
- 种类
- 自然观察法、设计观察法等
- 优点
- 观察的资料比较真实
- 解释
- 用自己的感官去直接观察
- 作用
- 扩大人们的感性认识
- 缺点
- 受时间的限制
培训
培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
- 中文名
- 培训
- 作用
- 知识
- 外文名
- training
- 对象
- 任何自然界需要改变的有智慧生物
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在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（）
“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。
观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。
按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）。
根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可以分为（）。
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
自然观察法就是观察者对被观察者公开自己身份和活动所进行的观察。