问答题
结合教学实践经验，说明你对语文教科书中的“范文”的性质和作用的理解。
发布日期：2021-03-18
试题解析
教科书
教科书又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化，通常按照学年或学期分册，划分单元或章节，课文是教科书的主体部分，是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志。
- 中文名
- 教科书
- 性质
- 核心教学材料
- 别名
- 教材
- 特征
- 系统准确
对语
对语(Antithesis)是指为了强调，通过平行的语法结构，设置反衬或对比的词语，这样的一种修辞手段。对语又称对偶，对句，反衬或对比。
- 中文名
- 对语
- 属性
- 英语名词
- 外文名
- Antithesis
- 分类
- 修辞手法
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
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教学策略不仅依据教学理论，也可来源于教学实践经验。
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请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
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