道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）

[问答题]体育社会学的性质，体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别

[问答题]试述铁缺乏和缺铁性贫血的原因。

[单选题]对建设项目进行偿债能力评价的指标是（）

[问答题]结合实例论述多元智力理论对我国幼儿教育课程改革的意义。

[判断题]“应交增值税”科目期末如为借方余额，反应单位尚未抵扣或多交的增值税。

[问答题]某社区是一个农村社区，经济水平低，该社区5岁以下儿童生长迟缓率为29．3%，低体重率为15．6%。当地由于近年来持续干旱，粮食供应不足。6月龄后即时添加辅食只有50%，5岁以下儿童的父母缺乏营养知识。可以采取哪些干预措施？

[单选题]男性，70岁，慢性阻塞性肺气肿急性发作，经鼻胃管给予匀浆膳。经治疗，症状缓解，置留鼻胃管，可给予（）。

[单选题]按照我国现行规定，贷款人发放贷款必须遵守（）管理指标的规定。

[填空题]可提前赎回债券是指债券发行时约定发行单位可在债券到期前的某一时间以某一价格（）的债券。

[单选题]资金的时间价值指（）。

[单选题]道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是...

[单选题]柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）

[多选题]小学生道德判断发展的特点有（）

[问答题]我国李伯黍关于学生道德判断发展及教育影响等方面的研究得出了怎样的结论？

[单选题]儿童道德判断发展的趋势是（）。

[单选题]柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是（）。

[多选题]柯尔伯格把道德判断发展水平分为（）

[多选题]柯尔伯格认为：人的道德判断发展经历了三个水平（）。

[单选题]儿童道德判断发展的规律是（）。

[判断题]道德判断内容是指道德判断的理由及说明理由过程中所含的推理形式