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判断题

在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中,都应注意概念和用概念构成的规律的教学。

发布日期:2020-04-12

在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中,都应注意概念和用概念构成的规律的教学。
A

B

试题解析

陈述性知识

陈述性知识,也叫“描述性知识”。它是指个人具有有意识的提取线索,而能直接加以回忆和陈述的知识。主要是用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。这种知识具有静态的性质。陈述性知识要求的心理过程主要是记忆。陈述性知识的获得是指新知识进入原有的命题网络,与原有知识形成联系。

中文名
陈述性知识
应用学科
心理学

基本技能

基本技能是指作为各级各类学校学生进一步掌握高深知识、复杂技术或专业知识技术的基础技能。包括中小学语文阅读、写作,数学计算等技能;师范学校学生教育教学技能;高校理工科实验、运算、制图和必要的工艺技能;文科阅读、写作、资料工作、调查工作和使用工具书等技能。

中文名
基本技能
分类
智力技能和操作技能

知识学习

知识学习,亦称“知识掌握”。是指知识传递系统中个体对知识的接受及占有。包括知识领会、知识巩固与知识应用三个环节。知识领会指了解知识的含义,懂得知识的载体。相应词所标志的事物的属性,对事物获得间接认识。知识巩固指对已领会知识的持久记忆,由识记、保持、再认与重现组成。知识应用指依据已有知识去解决有关问题,由审题、联想、解析及课题的类化等彼此相联系的智力活动来完成。

中文名
知识学习
别名
知识掌握

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