多选题
发布日期:2020-04-13
方法得当;
表达清晰;
气氛热烈;
组织严密。
关于好课的标准见仁见智、众说纷纭,多种因素纠葛和影响下有分歧是必然的,但决不至于"美丑不分"或"以丑为美,以美为丑",所以,结合个人的浅见,谈谈"好课"要处理好下列一些关系。
正确,哲学名词,谓符合事实﹑规律﹑道理或某种公认的标准。与“错误”相对。
目的,通常是指行为主体根据自身的需要,借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。作为观念形态,反映了人对客观事物的实践关系。人的实践活动以目的为依据,目的贯穿实践过程的始终。
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