判断题
校本课程开发的思想源于20世纪60～70年代的西方发达国家。
发布日期：2020-04-13
对
错
试题解析
校本课程开发
校本课程开发是指学校为了达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。校本课程开发是促进教师专业发展的又一条重要途径，因为校本课程开发不仅对教师提出了新的要求，还为教师的专业发展提供了可能性。
- 中文名
- 校本课程开发
- 类别
- 课程开发活动
- 目的
- 达到教育目的或解决教育问题
- 特点
- 为教师的专业发展提供了可能性
西方
西方，普遍指位于西半球、北半球的国家。指欧洲、北美、澳大利亚和新西兰。菲利普·尼摩的《什么是西方》指出，五个关键基本要素或称“五大奇迹”构筑成当今的西方，它们是：（1）希腊民主制、科学和学校；（2）古罗马法律、私有财产观念、人的个性和个人主义；（3）圣经的伦理学和末世学革命；（4）中世纪教皇革命的人性、理性将雅典、罗马和耶路撒冷三要素融合；（5）启蒙运动的自由民主改革。中文词语方面的西方有多种意思，主要指方位名，东方的相对方向，即西边；西洋，指位於西半球、北半球的国家，相对於东方而言。语出《诗·邶风·简兮》：“彼美人兮，西方之人兮。”
- 中文名
- 西方
- 外文名
- West
- 词性
- 名词
- 拼音
- xī fāng
- 注音
- ㄒㄧ ㄈㄤ
- 反义词
- 东方
思想
思想，是宋剑伍写的一首诗。
- 作品名称
- 思想
- 作品出处
- 中国网络诗歌
- 作者
- 宋剑伍
- 作品体裁
- 诗歌
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