判断题
发布日期:2021-11-18
对
错
语言符号是由音、义的结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式,“义”是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。语言符号包括口头语和以书写符号文字形态出现的书面语;非语言符号包括图像、颜色、光亮、音乐和人的体语等等。语言符号是人与人之间进行交际的工具,而且是人类社会中最重要的传播媒介之一。人们借助语言符号来使思想得以表达、感情得以传达、知识得以交流。“从哲学意义上来看,思想是通过语言表达的。思维是语言的‘内核’,符号是语言的“外壳”。
《人与人》郭一凡作词作曲并演唱的歌曲,收录于2019年11月1日发行的《重返地球》专辑中。
沟通,汉语词汇。拼音:gōu tōng 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。沟通的信息流表达:信息时间域流——记忆;信息空间域流——宿原;信息时空域流——传播。
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依据《安全生产法》的规定,生产经营单位使用的危险物品的容器、运输工具,以及涉及人身安全、危险性较大的海洋石油开采特种设备和矿山井下特种设备,必须按照国家有关规定,由专业生产单位生产,并经取得专业资质的检测、检验机构检测、检验合格,取得()方可投入使用。
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案例: 下面是一位老师在讲"简单几何体的三视图"的教学片断,请阅读后回答问题: 创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。 多媒体显示: 题西林壁 --苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 师:大家看大屏幕,一起朗读这首诗。 师:哪位同学能说说苏东坡是怎样观察庐山的吗?都有什么感觉? 生:横看,侧看,远看,近看,高看,低看。都得到不同的效果。 师:回答得非常好。可能有些同学会纳闷,今天老师上数学课怎么会念起古诗来?其实,这首诗隐含着一些数学知识。它教会了我们怎样观察物体,这也是我们这节课将要学习的内容--简单组合体的三视图(写板书)。 问题: (1)该教师的课堂引入有什么特色,对教学有什么好处? (2)简单谈谈数学教学过程中怎样调动学生的学习热情激发学习兴趣。
莫雷诺首创的用于测量学生的人际关系的方法称为()。
党的十九大提出在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成社会主义现代化强国的战略安排。在新时代,要坚韧不拔、锲而不舍,统筹推进“()”总体布局,协调推进“()”战略布局,贯彻落实党中央各项部署,确保决胜全面建成小康社会圆满收官,并在此基础上谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章。
一次性使用血袋的质量标准有( )。
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