单选题
发布日期:2020-04-11
培训协议
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教学计划
教学时间
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
签订,拼音:qiān dìng,汉语词语,双方订立条约或契约并签字。
指定,读音zhǐ dìng,汉语词语,意思是指明确定,又指犹指着,还指方言中,可以代替“肯定”、"一定"使用。
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随着以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的确立,知识、技术、资本、管理、土地房屋的生产要素也按贡献参与分配,收入分配呈现多种类型、多种形式,收入差距逐步拉大。生产要素按贡献参与分配()①有利于资源的优化配置和有效利用②会冲击按劳分配的主体地位③是根据各个生产要素在生产和流通当中的投入比例及贡献大小分配国民收入④会使人民生活快速达到总体小康
张某早年丧妻,有三子:张甲、张乙、张丙。在张某的精心抚育下,三子先后成年离家工作。张某一直随次子张乙生活,但也经常到张甲、张丙处小住。1986年5月20日,张某亲笔立下遗嘱,谓在其死后,老家的祖传房屋由张丙继承,并经公证机关公证。1989年初,经查体发现张某身患癌症,住到长子张甲处治疗。因张甲伺候周到,张某便亲笔立下遗嘱,由张甲继承其祖传房屋,并有签名,注明时间是1990年1月15日。1991年9月,张某病情加重,由张乙护送回老家,路上张乙对张某照顾细致,体贴入微。张某让张乙将他抬到老家乡政府,口述遗嘱,由乡秘书作记录,并在其上签名,注明年、月、日。遗嘱内容是祖传房屋由张乙继承。事隔不久,张某不治身亡。兄弟三人处理完后事后,各拿出遗嘱要求继承祖传房屋。 张某的祖传房屋应由谁继承?为什么?
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假单胞菌属中营养要求不高,新分离菌株在培养基上可形成特征性干燥、皱缩样菌落,粘附于琼脂表面难以移动,可产生黄色素,无荧光的是( )
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