多选题
职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力，支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系，达至事业发达，人生幸福。
发布日期：2020-12-11
A
人
B
社会
C
法律
D
政策
E
社会
F
自然
试题解析
职业伦理
职业伦理是从社会伦理学的视角，指职业活动中的伦理关系及其调节原则。职业活动是社会分工体系中的重要方面，是特殊的社会角色活动。根据在社会巨系统中的角色及其功能性要求，职业活动获得具体社会角色及其社会权利与义务、责任的规定。职业活动体现了特定的价值理念，职业关系是特殊的伦理关系。职业活动中一切关涉伦理性的方面构成职业伦理的现实内容。
- 中文名
- 职业伦理
- 出处
- 《伦理学大辞典》
教学目的
教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。教育目的引导着教学目的，教学目的必然受制于教育目的。通常，教育目的要转化为教学目的，使社会需要具体化为教学主体的需要。
- 中文名
- 教育目的
- 定义
- 教学活动
- 提出者
- 布鲁纳
- 外文名
- aims of education
- 作用
- 整个教学活动起着统贯全局
优化
优化，汉语词语，拼音是yōu huà，意思是采取一定措施使变得优异。
- 中文名
- 优化
- 拼音
- yōu huà
- 外文名
- optimalize
- 含义
- 采取一定措施使变得
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