除下列哪一项外是形成现代护理学理论的4个框架性概念（　）

《学理论》创刊于1959年，原名《理论学习》，是由哈尔滨市社会科学院主管、主办的政治类学术性期刊。主要刊登中国改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和现实问题。据2018年4月中国知网显示，《学理论》总被下载4582641次、总被引45297次；（2017版）复合影响因子为0.109、（2017版）综合影响因子为0.037。据2018年4月万方数据显示，《学理论》载文量为33122、被引量为28943、下载量为656671；2015年影响因子为0.16，在全部统计源期刊（6735种）中排第5749名、在政治（187种）中排第0名。

概念（Idea；Notion；Concept）是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。中华人民共和国国家标准GB/T15237.1-2000：“概念”是对特征的独特组合而形成的知识单元。德国工业标准2342将概念定义为一个“通过使用抽象化的方式从一群事物中提取出来的反映其共同特性的思维单位”。从广义上讲：事物能够改变模型的性质称为事物的概念。

框架（framework）是一个框子——指其约束性，也是一个架子——指其支撑性。是一个基本概念上的结构，用于去解决或者处理复杂的问题。框架这个广泛的定义使用的十分流行，尤其在软件概念。框架也能用于机械结构。