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大多数研究论文所采用的构成比资料，描述各类别所占构成比书写格式为（）
火山喷发形式有哪两类？
两位教师上《圆的认识》一课。 教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一个圆中，圆的半径是直径的一半”。 教师B在教学这一知识点时是这样设计的：师：通过自学，你知道半径和直径的关系吗?生1：在同一个圆里，所有的半径是直径的一半。 生2：在同一个圆里，所有的直径是半径的2倍。生3：如果用字母表示，则是d=2r，r=d／2。 师：这是同学们通过自学获得的。你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢?生1：我可以用尺测量一下直径和半径的长度，然后考查它们之间的关系。 师：那我们一起用这一方法检测一下，还有其他方法吗?生2：通过折纸，我能看出它们的关系。 问题(一)：两案例的主要共同点是什么?是否真正了解学生的起点? 问题(二)：从线性与非线性的观点分析两教法，预测两教法的教学效果。
下列属于边民互市物品的是（）
大同观念是一种对（）的追求。
在下列超声回弹综合法的影响因素中，影响程度最为显著的是（）。
在财产保障业务领域内，可以介入的后备基金形式有（ ）。
刚进企业的员工，单位组织学习安全防护条款和法律知识，该事件属于（）。
对该患儿的治疗不正确的为（ ）。
正常血气（）